Образование в современном обществе

В школе ребенок попадает в общество, которое формирует в нем личность, а также учит математике, русскому языку и прочим наукам. Развитие происходит благодаря обществу, в процессе ребенок понимает, что ему ближе, а что от него дальше. Новые знакомые, друзья, увлечения – все это формирует характер.

После того как ребенок закончил школу, уже со своими привычками и увлечениями он поступает в колледж или же университет. Но что дают такие учреждения, оплата которых, достаточно высока. Подростка заставляют делать то, что он и не хочет делать. Куда важнее спросить чем он хочет заниматься, а не навязывать мнение общества. Выполнение домашнего задания, куча учебников, тонны литературы, неужели это помогает развивать подростка?

Программа, которая необходима для образования, существенно урезает свободу мысли. Но куда важнее, что дают оценки, оценивают ли они реальные знания? Теоретически подросток вызубрил текст, пересказал его и получил пятерку. А что даст зазубренный текст после окончания учебного заведения? Каким образом, знания, которые были получены, помогут устроиться на хорошую работу, с высокой зарплатой?

Нужна ли магистерская диссертация, нужен ли диплом, для того чтобы корректно выполнять свою работу, и что конкретно, диплом говорит о человеке? Ведь для успешного выполнения работы, необходимо знание своей работы, опыт в этой работе. Так же важно, что за человек будет ее выполнять, какую личность из себя он представляет. Вряд ли в учебных учреждениях учат тому, какие действия нужно выполнять, чтобы получать большие деньги.