Профессиональное мастерство будущих дизайнеров

Процесс духовного возрождения, социально-культурное развитие общества, новые требования производства к профессиональному мастерству дизайнеров интерьера побуждают к поиску инновационных подходов в деле профессионального образования, обновления его содержания с учетом художественных традиций прошлого, опыта изобразительного искусства.

Формирование профессиональной эстетической среды в новых условиях требует новой системы дизайн-образования, способной обеспечить этот процесс специалистами, которым присуще инновационное дизайнерское мышление и высокая культура.

Именно поэтому ученые и практики ведут активный поиск путей улучшения подготовки специалистов по дизайну в университетском образовании. Выполнение этой задачи должны обеспечить учебные заведения инновационного типа, в которых будет внедрен инновационный подход к предоставлению профессионального мастерства дизайнерам интерьера на основе синтеза изобразительного искусства, рационально отобранного содержания, индивидуализации и дифференциации профессионального обучения по экологии и дизайну (смотрите здесь), благодаря чему будут созданы все условия для нравственно-эстетического , интеллектуального и художественного развития личности.

В наше бурное время в дизайне прошла достаточно четкая дифференциация отдельных его видов. Возникли новые техники исполнения, новая специфика выразительных средств. Большое значение приобрела стилизация, интерпретация форм. Одной из главных задач подготовки дизайнеров интерьера является совершенствование профессионального уровня, повышения их квалификации и высокого развития, расширение научного кругозора.