Примерное содержание выступления психолога на родительском собрании

Добрый вечер, уважаемые родители!

Я школьный психолог, меня зовут (ФИО). Я сейчас расскажу вам о результатах психологического обследования, которое проходили ваши дети (такого-то числа). Результаты обследования представлены в характеристиках, которые вы получили. Для тех кто планирует получать первое, а затем и второе высшее образование, например, от www.iile.ru, данная информация будет особенно интересной и полезной.

Цель обследования состояла в том, чтобы выяснить, какие способности и к каким видам деятельности у ваших детей уже сформировались, и дать рекомендации по развитию остальных способностей, которые могут пригодиться во взрослой жизни, а также помочь правильно выбрать профиль дальнейшей специализации обучения, а, возможно, и будущую профессию. Сейчас я разъясню, как пользоваться информацией, содержащейся в «Психологической характеристике», а более подробную консультацию можно получить позже, в процессе индивидуальной беседы.

В первом блоке характеристики представлены способности по десяти направлениям, и крестиками помечены уровни их развития. Наличие способностей облегчает приобретение необходимых знаний и навыков, позволяет глубже осваивать деятельность, добиваться высокого качества в ее выполнении. В результате появляется удовлетворение от деятельности, пробуждается интерес к ней. Напротив, отсутствие способностей затрудняет приобретение профессионально важных знаний и навыков, из-за этого страдает качество выполнения деятельности, что может приводить к неудовлетворенности и потере интереса к ней.

Зона выраженности способностей проставлялась с некоторым «авансом», без учета мелких недостатков, имея в виду, что второстепенные ее компоненты могут быть за время обучения в старших классах доведены до необходимого уровня. Я буду дополнительно указывать, на какие качества следует обратить внимание, чтобы оценить полноту сформированности тех или иных способностей.